2021年重慶合川區(qū)消防工程師報(bào)名入口官網(wǎng)，常見(jiàn)問(wèn)題解析

導(dǎo)讀：2021年一級(jí)注冊(cè)消防工程師考試時(shí)間為11月6、7日，時(shí)間緊迫，如何利用有限的時(shí)間提高備考效率，是我們每個(gè)考生關(guān)注的問(wèn)題，今天小編為大家整理了相關(guān)信息！

一、考點(diǎn)：燃燒條件

燃燒是指可燃物與氧化劑(加火源條件就產(chǎn)生了)作用發(fā)生的放熱反應(yīng)，通常伴有火焰、發(fā)光和(或)發(fā)煙現(xiàn)象。

燃燒過(guò)程中，燃燒區(qū)的溫度較高，使其中白熾的固體粒子和某些不穩(wěn)定(或受激發(fā))的中間物質(zhì)分子內(nèi)電子發(fā)生能級(jí)躍遷，從而發(fā)出各種波長(zhǎng)的光。發(fā)光的氣相燃燒區(qū)就是火焰，它是燃燒過(guò)程中最明顯的標(biāo)志。由于燃燒不完全等原因，會(huì)使產(chǎn)物中產(chǎn)生一些小顆粒，這樣就形成了煙。

一、可燃物

可燃物——與空氣中的氧或其他氧化劑起化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)，如木材、氫氣、汽油、煤炭、紙張、硫等。

按其所處的狀態(tài)——可燃固體&可燃液體&可燃?xì)怏w。

二、助燃物(氧化劑)

助燃物——與可燃物結(jié)合能導(dǎo)致和支持燃燒的物質(zhì)，如廣泛存在于空氣中的氧氣。

普通意義上，可燃物的燃燒均指在空氣中進(jìn)行的燃燒。在一定條件下，各種不同的可燃物發(fā)生燃燒，均有本身固定的最低氧含量要求，氧含量過(guò)低，即使其他必要條件已經(jīng)具備，燃燒仍不會(huì)發(fā)生。

三、引火源(溫度)

引火源——能引起物質(zhì)燃燒的點(diǎn)燃能源。

在一定條件下，各種不同可燃物只有達(dá)到一定能量才能引起燃燒。常見(jiàn)的引火源：

(1)明火——指生產(chǎn)、生活中的爐火、燭火、焊接火、吸煙火、撞擊、摩擦打火、機(jī)動(dòng)車輛排氣管火星、飛火等。

(2)電弧、電火花——指電氣設(shè)備、電氣線路、電氣開(kāi)關(guān)及漏電打火，電話、手機(jī)等通信工具火花，靜電火花(物體靜電放電、人體衣物靜電打火、人體積聚靜電對(duì)物體放電打火)等。

(3)雷擊——瞬間高壓放電能引燃任何可燃物。

(4)高溫——指高溫加熱、烘烤、積熱不散、機(jī)械設(shè)備故障發(fā)熱、摩擦發(fā)熱、聚焦發(fā)熱等。

四、鏈?zhǔn)椒磻?yīng)自由基

自由基是一種高度活潑的化學(xué)基團(tuán)，能與其他自由基和分子起反應(yīng)，從而使燃燒按鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的形式擴(kuò)展，也稱游離基。

自由基的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是這些燃燒反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，光和熱是燃燒過(guò)程中的物理現(xiàn)象。

二、試題題型及答題方式

《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》和《消防安全技術(shù)綜合能力》2個(gè)科目試題均為客觀題，在普通答題卡上作答；《消防安全案例分析》科目試題為主觀題，在專用答題卡上作答。

報(bào)考人員應(yīng)考時(shí)，可攜帶黑色墨水筆、2B鉛筆、橡皮、無(wú)聲無(wú)文本編輯功能的計(jì)算器等文具，其他物品應(yīng)統(tǒng)一放置?？紙?chǎng)上應(yīng)備有草稿紙供考生索取，考后收回。

三、政策精選

為落實(shí)《中華人民共和國(guó)政府信息公開(kāi)條例》（國(guó)務(wù)院令第711號(hào)）、《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)開(kāi)展基層政務(wù)公開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化試點(diǎn)工作方案的通知》（國(guó)辦發(fā)〔2017〕42號(hào)）要求和全國(guó)政務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會(huì)議有關(guān)部署，有效推動(dòng)安全生產(chǎn)領(lǐng)域和救災(zāi)領(lǐng)域基層政務(wù)公開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化工作，應(yīng)急管理部制定和印發(fā)了《安全生產(chǎn)領(lǐng)域基層政務(wù)公開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)目錄》和《救災(zāi)領(lǐng)域基層政務(wù)公開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)目錄》。

人力資源社會(huì)保障部辦公廳、應(yīng)急管理部辦公廳印發(fā)了國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)《消防設(shè)施操作員》（職業(yè)編碼：4-07-05-04，以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》），替代《建（構(gòu)）筑物消防員》（勞社廳發(fā)〔2008〕1號(hào)），將于2020年1月1日起實(shí)施。

四、一級(jí)消防工程師證書(shū)作用：

1、消防工程師對(duì)消防設(shè)施的評(píng)估設(shè)計(jì)、投入使用、安全運(yùn)營(yíng)具有否決權(quán);

2、消防工程師由應(yīng)急管理部主管蓋章，證書(shū)具有強(qiáng)制性;

3、消防工程師可以作為職稱考試的一個(gè)依據(jù)，其中一級(jí)的可以評(píng)為工程師，二級(jí)的可評(píng)為助理工程師，部分取代了注冊(cè)安全工程師的職能;

4、執(zhí)業(yè)范圍廣，一級(jí)消防工程師屬于應(yīng)急管理部，由省級(jí)消防部門注冊(cè)執(zhí)業(yè),與建造師證書(shū)不沖突，他們是兩個(gè)不同的管理部門，而且部門之間是不聯(lián)網(wǎng)的。

一家建筑公司不僅要有一建二建證書(shū)，也必須同時(shí)要有消防工程師，況且現(xiàn)在但凡是大型建筑設(shè)施都是要必須配備消防工程師的，所以小編覺(jué)得一級(jí)消防工程師的發(fā)展前景不可估量!

五、三科復(fù)習(xí)順序要合理

一級(jí)消防工程師三科的復(fù)習(xí)要交替進(jìn)行，不能一門心思攻一科，明明大腦已經(jīng)厭倦了也不換科，這樣不光效率低記憶效果也不好。要三科結(jié)合著來(lái)復(fù)習(xí)，效果才會(huì)更好。因?yàn)橐患?jí)消防工程師案例分析兼具技術(shù)實(shí)務(wù)和綜合能力知識(shí)點(diǎn)的特點(diǎn)，因此將一級(jí)消防工程師案例分析放在兩科之后來(lái)復(fù)習(xí)效果會(huì)比較好。

六、考試違法違紀(jì)行為的處罰

對(duì)違反考試工作紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定或以不正當(dāng)手段取得相應(yīng)級(jí)別的《中華人民共和國(guó)注冊(cè)消防工程師資格證書(shū)》的人員，按照《專業(yè)技術(shù)人員資格考試違紀(jì)違規(guī)行為處理規(guī)定》（人力資源社會(huì)保障部令第31號(hào)）處理。

綜上所述，目前我國(guó)的消防技術(shù)服務(wù)單位約有1.5萬(wàn)家，并且每年都在增加，而一級(jí)注冊(cè)消防工程師的持證人數(shù)較少，在2015年通過(guò)人數(shù)為3166人，2016年通過(guò)人數(shù)9400人，2017年的數(shù)據(jù)尚未公布，預(yù)計(jì)在15000人左右，由此可看出專業(yè)持證人才極度匱乏，我國(guó)在未來(lái)的3-5年內(nèi)需要50萬(wàn)名注冊(cè)消防工程師，市場(chǎng)缺口較大。所以大家越早通過(guò)考試，越早收益。